深入學習貫徹習近平總書(shū)記關于加強黨的紀律教育的重要論述
開(kāi)展黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。習近平總書(shū)記高(gāo)度重視(shì)，親自部署推動，多(duō)次發表重要講話(huà)、作(zuò)出重要指示。中共中央辦公廳專門(mén)印發《關于在全黨開(kāi)展黨紀學習教育的通(tōng)知》。要深入學習貫徹習近平總書(shū)記的重要講話(huà)和(hé)重要指示精神，切實把思想和(hé)行(xíng)動統一到黨中央決策部署上(shàng)來(lái)，不折不扣落實《通(tōng)知》要求，紮實開(kāi)展黨紀學習教育，以實際行(xíng)動堅定擁護“兩個(gè)确立”、堅決做(zuò)到“兩個(gè)維護”。
深入學習領悟習近平總書(shū)記關于加強黨的紀律教育的重要論述
黨的十八大(dà)以來(lái)，習近平總書(shū)記從推進黨的自我革命、全面從嚴治黨的戰略高(gāo)度，緊緊圍繞全面加強黨的紀律建設，發表一系列重要講話(huà)、作(zuò)出一系列重要論述，系統闡釋加強黨的紀律教育的重大(dà)意義、內(nèi)容對象、方法途徑、目标任務，深刻回答(dá)我們黨為(wèi)什麽要開(kāi)展紀律教育、開(kāi)展什麽樣的紀律教育、怎樣開(kāi)展紀律教育等重大(dà)問題，為(wèi)新征程持續推進紀律教育常态化、突出嚴的基調深化黨的紀律建設提供了科學指引和(hé)根本遵循。
深刻闡明(míng)了紀律教育的重大(dà)意義。習近平總書(shū)記始終把紀律教育作(zuò)為(wèi)全面加強黨的紀律建設的一項基礎性、經常性工作(zuò)，突出加以強調。深刻指出加強紀律教育的重要性，“黨的紀律是管黨治黨的‘戒尺’，也是黨員、幹部約束自身行(xíng)為(wèi)的标準和(hé)遵循”，要求各級黨組織“把嚴守紀律、嚴明(míng)規矩放到重要位置來(lái)抓，努力在全黨營造守紀律、講規矩的氛圍”。深刻指出加強紀律教育的必要性，“學好了黨規黨紀，就能弄清楚自己該做(zuò)什麽、不該做(zuò)什麽，能做(zuò)什麽、不能做(zuò)什麽”，“溫水(shuǐ)煮青蛙，前車(chē)之鑒不可(kě)忘卻，每個(gè)人(rén)還(hái)是要好好複習一下。腦(nǎo)子裏要有(yǒu)個(gè)‘緊箍咒’”。深刻指出加強紀律教育的緊迫性，“很(hěn)多(duō)領導幹部犯錯誤，最後在忏悔書(shū)中都說對黨章和(hé)黨規黨紀不了解、不熟悉，出了事重新學習後幡然醒悟，驚出一身汗。如果把黨章和(hé)黨規黨紀學好了、掌握了，又自覺遵守了，防患于未然，就可(kě)以防止一些(xiē)幹部今天是‘好幹部’、明(míng)天是‘階下囚’的現象”。
着重強調了紀律教育的內(nèi)容對象。習近平總書(shū)記深刻思考管黨治黨建設黨的重大(dà)理(lǐ)論和(hé)實踐問題，為(wèi)紀律教育劃出了重點、明(míng)确了對象。在主要內(nèi)容上(shàng)，強調“以黨章為(wèi)根本遵循”，指出“黨章是黨的總章程，也是黨的紀律、規矩的總源頭”，要求“每一個(gè)共産黨員特别是領導幹部都要牢固樹(shù)立黨章意識，自覺用黨章規範自己的一言一行(xíng)”；強調“以紀律為(wèi)尺子”，指出“黨的紀律是剛性約束”，要求“紮緊黨規黨紀的籠子，把黨的紀律刻印在全體(tǐ)黨員特别是黨員領導幹部的心上(shàng)”。在重點對象上(shàng)，既注重用嚴明(míng)的紀律管全黨治全黨，又高(gāo)度關注領導幹部、年輕幹部、新提拔幹部、關鍵崗位幹部等重點群體(tǐ)，指出“各級領導幹部特别是高(gāo)級幹部要牢固樹(shù)立紀律和(hé)規矩意識，在守紀律、講規矩上(shàng)作(zuò)表率”；強調“特别是要加強對年輕幹部的教育引導，讓他們從進入幹部隊伍起就知道(dào)守紀律、講規矩的重要性和(hé)嚴肅性”，“時(shí)刻自重自省，嚴守紀法規矩，扣好廉潔從政的‘第一粒扣子’”。
清晰指明(míng)了紀律教育的方法途徑。習近平總書(shū)記對加強紀律教育念茲在茲、謀深慮遠，既繪藍(lán)圖、明(míng)方向，又指路徑、教方法，推動紀律教育不斷深化實化。強調“堅持黨性黨風黨紀一起抓”，指出“黨性、黨風、黨紀是有(yǒu)機整體(tǐ)，黨性是根本，黨風是表現，黨紀是保障”，要求“把黨章和(hé)黨規黨紀學習教育作(zuò)為(wèi)黨性教育的重要內(nèi)容”。強調“堅持嚴的基調不動搖”，要求“黨規制(zhì)定、黨紀教育、執紀監督全過程都要貫徹嚴的要求，既讓鐵(tiě)紀‘長牙’、發威，又讓幹部重視(shì)、警醒、知止”。強調“抓好正反兩方面典型”，要求“發揮先進典型示範激勵作(zuò)用，深入開(kāi)展反面典型警示教育，以案示警、以案明(míng)紀”，“使各級領導幹部從心底裏把黨規黨紀當成高(gāo)壓線、警戒線”。強調“推進紀律教育常态化”，要求黨的各級組織“積極探索紀律教育經常化、制(zhì)度化的途徑，多(duō)做(zuò)提提領子、扯扯袖子的工作(zuò)，使黨員、幹部真正懂得(de)，黨的紀律是全黨必須遵守的行(xíng)為(wèi)準則，嚴格遵守和(hé)堅決維護紀律是做(zuò)合格黨員、幹部的基本條件”。
明(míng)确提出了紀律教育的目标任務。習近平總書(shū)記深刻指出“沒有(yǒu)規矩不成其為(wèi)政黨，更不成其為(wèi)馬克思主義政黨”，“黨要管黨、從嚴治黨首先要嚴明(míng)紀律”，要求通(tōng)過紀律教育進一步增強全黨紀律觀念、提升黨員紀律自覺。強調教育引導黨員幹部“學紀、知紀、明(míng)紀、守紀”，“正确處理(lǐ)自律和(hé)他律、信任和(hé)監督、職權和(hé)特權、原則和(hé)感情的關系”，形成尊崇黨章、遵守黨紀的良好習慣。強調教育引導黨員幹部“增強政治定力、紀律定力、道(dào)德定力、抵腐定力”，“從思想上(shàng)固本培元，提高(gāo)黨性覺悟，增強拒腐防變能力，涵養富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣”。強調督促推動領導幹部“公正用權、依法用權、為(wèi)民用權、廉潔用權”，“不斷提高(gāo)思想覺悟、精神境界、道(dào)德修養，樹(shù)立正确的權力觀、政績觀、事業觀，保持共産黨人(rén)的政治本色”。
準确把握新時(shí)代加強黨的紀律教育的重要經驗
我們黨是靠革命理(lǐ)想和(hé)鐵(tiě)的紀律組織起來(lái)的馬克思主義政黨，紀律嚴明(míng)是黨的光榮傳統和(hé)獨特優勢。黨自成立之日起，就高(gāo)度重視(shì)對黨員的紀律教育。土地革命戰争時(shí)期，毛澤東同志(zhì)制(zhì)定了“三大(dà)紀律、八項注意”，經廣泛傳唱(chàng)成為(wèi)我黨我軍紀律教育的生(shēng)動教材；古田會(huì)議決議提出“有(yǒu)計(jì)劃地進行(xíng)黨內(nèi)教育”，對紅四軍黨的紀律教育進行(xíng)了探索。抗日戰争時(shí)期，毛澤東同志(zhì)在黨的六屆六中全會(huì)上(shàng)鮮明(míng)提出“紀律教育”的命題，要求“必須對黨員進行(xíng)有(yǒu)關黨的紀律的教育”；延安整風開(kāi)始後，《中共中央關于增強黨性的決定》重申“要在全黨加強紀律教育”。解放戰争全面爆發不久，毛澤東同志(zhì)就在《注意加強部隊紀律教育》的電(diàn)報中強調，“任何部隊，在每一次行(xíng)動前，必須進行(xíng)一次公開(kāi)的全體(tǐ)的紀律教育”，推動全軍思想意志(zhì)行(xíng)動更加統一，有(yǒu)力保障了奪取全國勝利。新中國成立後，黨中央作(zuò)出《關于成立中央及各級黨的紀律檢查委員會(huì)的決定》，将“在黨內(nèi)加強紀律教育”明(míng)确列為(wèi)黨的紀律檢查委員會(huì)主要任務之一，各級紀律檢查機構圍繞整風整黨和(hé)“三反”“五反”等運動，一邊查處違紀違法案件，一邊開(kāi)展紀律教育，使黨組織的純潔性和(hé)黨員素質有(yǒu)了較大(dà)提升。改革開(kāi)放前夕召開(kāi)的黨的十一大(dà)在黨章中恢複了設置黨的紀律檢查委員會(huì)的條款，并增加規定了“加強對黨員的紀律教育”的內(nèi)容，這是第一次在黨章中對紀律教育作(zuò)出明(míng)文規定；随後，恢複重建的中央紀委召開(kāi)第一次全會(huì)，強調各級紀委要抓好的第一項工作(zuò)就是“協助各級黨委，對黨員加強黨的紀律和(hé)黨的傳統優良作(zuò)風的教育”；黨的十二大(dà)黨章規定，中央和(hé)地方各級紀律檢查委員會(huì)“要經常對黨員進行(xíng)遵守紀律的教育”，這也為(wèi)此後的曆次黨章所沿用。随着改革開(kāi)放逐步深入，我們黨相繼在全黨範圍內(nèi)開(kāi)展了“講學習、講政治、講正氣”教育、“三個(gè)代表”重要思想學習教育活動、保持共産黨員先進性教育活動、學習實踐科學發展觀活動等集中性學習教育，也同步使廣大(dà)黨員幹部經受了深刻的紀律教育，進一步改進了思想和(hé)工作(zuò)作(zuò)風，增強了拒腐防變和(hé)抵禦風險能力，推動改革開(kāi)放和(hé)社會(huì)主義現代化建設取得(de)新的重大(dà)成就。
黨的十八大(dà)以來(lái)，以習近平同志(zhì)為(wèi)核心的黨中央站(zhàn)在統籌中華民族偉大(dà)複興戰略全局和(hé)世界百年未有(yǒu)之大(dà)變局的高(gāo)度，把黨的紀律建設納入新時(shí)代黨的建設總體(tǐ)布局，擺在全面從嚴治黨的突出位置，堅持發揚我們黨重視(shì)紀律教育的優良傳統，深刻總結黨在各個(gè)曆史時(shí)期推進紀律教育的重要成果，将紀律教育貫穿黨的紀律建設全過程，系統深入、常态長效加以推進，積累了許多(duō)成功經驗。
堅持思想建黨與制(zhì)度治黨相結合，夯實紀律教育基礎。思想建黨和(hé)制(zhì)度治黨同向發力，是縱深推進全面從嚴治黨的實踐經驗，也是全面加強黨的紀律教育的有(yǒu)效路徑。我們黨堅持一手抓思想引領，持續加強紀律教育，推動全黨增強紀律觀念，形成紀律自覺；一手抓制(zhì)度建設，與時(shí)俱進修訂黨章，3次修訂《中國共産黨紀律處分條例》，制(zhì)定修訂關于新形勢下黨內(nèi)政治生(shēng)活的若幹準則、廉潔自律準則、黨內(nèi)監督條例等一批基礎主幹法規，構建內(nèi)容科學、程序嚴密、配套完備、運行(xíng)有(yǒu)效的黨內(nèi)法規制(zhì)度體(tǐ)系，同時(shí)不斷強化紀律執行(xíng)，推動黨的紀律規矩真正立起來(lái)、嚴起來(lái)，為(wèi)紀律教育提供堅實支撐。
堅持集中性教育與經常性教育相結合，豐富紀律教育載體(tǐ)。開(kāi)展紀律教育，既要集中發力、形成聲勢，又要綿綿用力、久久為(wèi)功，努力營造遵規守紀的濃厚氛圍。我們黨先後部署開(kāi)展6次黨內(nèi)集中教育，每一次都涵蓋紀律內(nèi)容，黨的群衆路線教育實踐活動要求對照黨的紀律擺問題、找差距、明(míng)方向，“三嚴三實”專題教育強調着力解決無視(shì)黨的政治紀律和(hé)政治規矩等問題，“兩學一做(zuò)”學習教育把學習黨章作(zuò)為(wèi)重要內(nèi)容，“不忘初心、牢記使命”主題教育把學習對照重要黨內(nèi)法規作(zuò)為(wèi)重點內(nèi)容，黨史學習教育要求學習領會(huì)黨的紀律建設百年曆程和(hé)經驗啓示，學習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育要求教育引導廣大(dà)黨員、幹部增強紀律意識、規矩意識；同時(shí)鼓勵各級黨組織積極探索紀律教育經常化、制(zhì)度化的途徑，把學習黨章黨規黨紀納入黨員幹部教育培訓課程，通(tōng)過民主生(shēng)活會(huì)、組織生(shēng)活會(huì)、“三會(huì)一課”等多(duō)種形式，教育引導廣大(dà)黨員幹部常敲思想警鍾、常緊紀律之弦、常存敬畏之心。
堅持突出重點與全面推進相結合，深化拓展紀律教育內(nèi)容。黨的紀律規矩是多(duō)方面的，開(kāi)展紀律教育必須抓住重點、以點帶面，不斷拓展深度廣度。我們黨堅持把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作(zuò)為(wèi)紀律教育的重中之重，突出抓好政治紀律和(hé)政治規矩教育，引導黨員幹部自覺在思想上(shàng)政治上(shàng)行(xíng)動上(shàng)同以習近平同志(zhì)為(wèi)核心的黨中央保持高(gāo)度一緻，帶動各項紀律學習教育不斷深化；同時(shí)堅持黨性黨風黨紀一起抓，把加強紀律教育與黨的理(lǐ)論教育、理(lǐ)想信念教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、黨風廉政教育等貫通(tōng)融合，引導廣大(dà)黨員幹部進一步築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
堅持抓“關鍵少(shǎo)數(shù)”與管“絕大(dà)多(duō)數(shù)”相結合，實現紀律教育全覆蓋。領導幹部是全黨的表率，隻有(yǒu)抓好“關鍵少(shǎo)數(shù)”，紀律教育才有(yǒu)說服力；廣大(dà)黨員是黨的隊伍的主體(tǐ)，隻有(yǒu)管住“絕大(dà)多(duō)數(shù)”，才能保持紀律教育的良好環境。我們黨在開(kāi)展紀律教育中，既注重對廣大(dà)黨員提出普遍性要求，用嚴格教育、嚴明(míng)紀律管住“絕大(dà)多(duō)數(shù)”；又注重對領導幹部特别是高(gāo)級幹部提出更高(gāo)的标準，進行(xíng)更嚴的管理(lǐ)和(hé)監督，充分發揮其示範表率作(zuò)用，引領多(duō)數(shù)、帶動全黨、凝聚人(rén)心，使培養“自覺的紀律”成為(wèi)黨員幹部的堅定行(xíng)動。
堅持正面引導與反面警示相結合，提升紀律教育質效。加強紀律教育既要有(yǒu)潤物無聲的正向引領，也要有(yǒu)觸及靈魂的警示震懾。我們黨始終堅持以正面教育、自我教育為(wèi)主，選樹(shù)宣傳先進典型，弘揚忠誠老實、公道(dào)正派、實事求是、清正廉潔等價值觀；同時(shí)堅持執紀必嚴、違紀必究，嚴肅查處違規違紀問題，深刻剖析典型案例，以案為(wèi)鑒開(kāi)展警示教育，用身邊事教育身邊人(rén)，讓黨員幹部知敬畏、存戒懼、守底線。
曆史和(hé)實踐充分證明(míng)，加強黨的紀律教育是我們黨的一大(dà)政治優勢，是保持黨的先進性和(hé)純潔性的有(yǒu)效舉措，是黨的事業攻堅克難、不斷從勝利走向新的勝利的可(kě)靠保證。新征程上(shàng)，必須繼承弘揚我們黨加強紀律教育的重要經驗，進一步從中汲取智慧和(hé)力量，不斷深化對黨的紀律教育的規律性認識，将黨紀學習教育引向深入，為(wèi)以中國式現代化全面推進強國建設、民族複興提供堅強紀律保障。
紀檢監察機關是黨的“紀律部隊”，肩負維護黨的紀律的重要職責，必須堅持更高(gāo)标準、更嚴要求。李希同志(zhì)近期在多(duō)個(gè)場(chǎng)合對紀檢監察系統認真開(kāi)展黨紀學習教育作(zuò)出重要部署，劉金國同志(zhì)提出具體(tǐ)要求，中央紀委專門(mén)印發實施方案，明(míng)确了各項任務舉措。各級紀檢監察機關和(hé)廣大(dà)紀檢監察幹部要堅持目标導向、重點導向、問題導向、結果導向相統一，進一步增強紀律意識、提高(gāo)黨性修養、提升執紀能力，不斷夯實堅定擁護“兩個(gè)确立”、堅決做(zuò)到“兩個(gè)維護”的思想根基，努力做(zuò)自我革命的表率、遵規守紀的标杆，以黨紀學習教育的實際成效，縱深推進新征程紀檢監察工作(zuò)高(gāo)質量發展。
堅持目标導向，切實增強開(kāi)展黨紀學習教育的責任感使命感。開(kāi)展黨紀學習教育，是今年黨建工作(zuò)的重點任務，是全黨的一件大(dà)事。紀檢監察機關必須提高(gāo)政治站(zhàn)位，深刻認識到開(kāi)展這項工作(zuò)是維護黨的團結統一、确保全黨令行(xíng)禁止的必然要求，是解決對黨規黨紀不上(shàng)心不了解不掌握問題、深入推進全面從嚴治黨的重要舉措，也是鞏固拓展主題教育和(hé)教育整頓成果的題中應有(yǒu)之義，切實增強抓好貫徹落實的自覺性、主動性、堅定性。紀檢監察幹部必須準确把握黨紀學習教育的目标要求，把學習《條例》作(zuò)為(wèi)必修課、常修課，真正做(zuò)到學懂弄通(tōng)、知行(xíng)合一，做(zuò)到學有(yǒu)所得(de)、學有(yǒu)所悟、學有(yǒu)所用，學出更加堅定的政治忠誠、更加高(gāo)強的履職本領、更加自覺的紀律意識、更加強烈的責任擔當，以鐵(tiě)的紀律鍛造忠誠幹淨擔當、敢于善于鬥争的紀檢監察鐵(tiě)軍。
堅持重點導向，着力提高(gāo)黨紀學習教育的科學性、系統性、針對性。這次黨紀學習教育，學習內(nèi)容主要是新修訂的《條例》。要堅持學原文、悟原理(lǐ)，原原本本、逐章逐條學習《條例》內(nèi)容，從總則到分則，從基本原則到具體(tǐ)規定，每一條都掌握得(de)清清楚楚、明(míng)明(míng)白白，準确把握主旨要義和(hé)實踐要求，進一步明(míng)确日常言行(xíng)的衡量标尺。學習政治紀律，重在掌握政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行(xíng)為(wèi)方面必須遵守的規矩，堅持黨的領導特别是黨中央集中統一領導，保證令行(xíng)禁止；學習組織紀律，重在掌握規範和(hé)處理(lǐ)黨的各級組織之間(jiān)、黨組織與黨員之間(jiān)以及黨員與黨員之間(jiān)關系的行(xíng)為(wèi)規則，堅持民主集中制(zhì)，貫徹落實新時(shí)代黨的組織路線，自覺執行(xíng)組織決定、服從組織安排；學習廉潔紀律，重在掌握黨員幹部廉潔用權的行(xíng)為(wèi)規則，始終做(zuò)到公私分明(míng)、秉公用權，反對特權思想和(hé)特權現象，反對任何濫用職權、謀求私利的行(xíng)為(wèi)，保持清正廉潔；學習群衆紀律，重在掌握處理(lǐ)黨群關系時(shí)必須遵守的行(xíng)為(wèi)規則，自覺踐行(xíng)黨的根本宗旨，走好新時(shí)代黨的群衆路線，真正解決損害群衆利益的問題；學習工作(zuò)紀律，重在掌握黨的各項具體(tǐ)工作(zuò)中必須遵守的行(xíng)為(wèi)規則，履職盡責、擔當作(zuò)為(wèi)，求真務實、真抓實幹；學習生(shēng)活紀律，重在掌握日常生(shēng)活和(hé)社會(huì)交往中必須遵守的行(xíng)為(wèi)規則，自覺踐行(xíng)社會(huì)主義核心價值觀，明(míng)大(dà)德、守公德、嚴私德，注重家(jiā)庭家(jiā)教家(jiā)風。要掌握這些(xiē)重點內(nèi)容，抓住學習《條例》的核心和(hé)關鍵，綱舉目張地抓好黨紀學習教育，推動學習落細落實、入腦(nǎo)入心。
堅持問題導向，不斷強化學紀、知紀、明(míng)紀、守紀的紀律自覺。習近平總書(shū)記反複強調，要解決一些(xiē)黨員幹部對黨規黨紀不上(shàng)心、不了解、不掌握等問題。這也是開(kāi)展黨紀學習教育的靶心所在、要害所在。紀檢監察機關是執紀執法機關，紀檢監察幹部理(lǐ)應熟知精通(tōng)紀律、自覺遵守紀律、嚴格執行(xíng)紀律，但(dàn)從實際情況看，“三個(gè)不”問題在紀檢監察隊伍中也不同程度存在。有(yǒu)的自認為(wèi)是黨規黨紀方面的“行(xíng)家(jiā)裏手”，放松了學習要求，實際上(shàng)對紀律一知半解、似懂非懂；有(yǒu)的認為(wèi)學黨紀就是背條文，學用脫節，在實際工作(zuò)中不善應用；更有(yǒu)甚者以執紀者自居，在黨紀學習和(hé)執行(xíng)上(shàng)隻要求别人(rén)不要求自己，把紀法教育當成“耳旁風”，自己走偏越界後還(hái)渾然不覺，等等。要真正從思想上(shàng)重視(shì)起來(lái)，把自己擺進去，從身邊人(rén)身邊事中受教育受警醒，以《條例》為(wèi)标尺從嚴從實檢身正己，努力把他律要求轉化為(wèi)內(nèi)在追求，把遵規守紀刻印在心。要注重融會(huì)貫通(tōng)學、聯系實際學，通(tōng)過學習進一步提升依規依紀依法履職能力和(hé)水(shuǐ)平，在監督檢查、審查調查、巡視(shì)巡察、追責問責等各項工作(zuò)中準确規範執行(xíng)黨的紀律，切實維護紀律的剛性、嚴肅性。
堅持結果導向，确保黨紀學習教育走深走實、見行(xíng)見效。學習教育重在務實功、求實效，努力在自覺遵守和(hé)維護黨的紀律上(shàng)有(yǒu)新進步、新提升。堅持兩手抓、兩促進，把開(kāi)展黨紀學習教育與鞏固拓展主題教育、教育整頓成果結合起來(lái)，與貫徹落實中央紀委三次全會(huì)部署結合起來(lái)，與正在做(zuò)的工作(zuò)結合起來(lái)，将學習成果體(tǐ)現為(wèi)紀檢監察工作(zuò)高(gāo)質量發展的實際成效。堅持實事求是、求真務實，聚焦目标任務，防止虛化發散走過場(chǎng)，力戒形式主義，不搞形式化、套路化、表面化，以好作(zuò)風保證黨紀學習教育取得(de)好效果。堅持以上(shàng)率下、整體(tǐ)發力，從中央紀委國家(jiā)監委機關抓起，從領導幹部做(zuò)起，全系統同步推進，各闆塊、各層級都切實負起責任，明(míng)确具體(tǐ)措施，統籌推動落實，确保全員覆蓋、不落一人(rén)，實現個(gè)個(gè)受益、确有(yǒu)收獲。堅持立足職責、服務保障，在抓好自身學習教育的同時(shí)，紀檢監察機關還(hái)要充分發揮系統優勢，積極服務保障全黨開(kāi)展黨紀學習教育，加強對《條例》的宣傳闡釋，加大(dà)對黨員幹部違紀違法案件的通(tōng)報和(hé)警示教育力度，配合開(kāi)展黨紀培訓，加強對開(kāi)展黨紀學習教育情況的監督檢查，确保黨中央決策部署全面貫徹落實。
來(lái)源：中央紀委國家(jiā)監委網站(zhàn)
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